《青島市中小學校校務委員會暫行規(guī)程》
- 2019-10-08 09:30:00
- 閻俊杰
- 來源:http://www.qingdao.gov.cn/n172/n24624151/n24625415/n24625429/n24625443/140703093300703343.html
- 發(fā)證機關:青島市教育局
- 發(fā)文編號:青教通字[2014]56號
- 學段:小學,初中,高中
- 政策發(fā)布日期:2014-05-20
- 無具體說明的有效期
《青島市中小學校校務委員會暫行規(guī)程》
青島市教育局
2014年5月20日
第一條 為建設現(xiàn)代學校制度,根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)和教育部《全面推進依法治校實施綱要》,結合我市實際,制定本規(guī)程。
第二條 本規(guī)程適用于本市行政區(qū)域內的公辦中小學校(以下簡稱學校)。公辦幼兒園根據(jù)實際情況參照執(zhí)行。
第三條 學校應當建立校務委員會制度,健全校長負責制,完善民主決策程序。
學校應當創(chuàng)造條件,支持校務委員會依法開展工作、履行職能。
第四條 校務委員會應當全面貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)和黨的教育方針,遵守學校章程,依法參與學校民主管理,認真履行以下職能:
(一)對學校章程、學校發(fā)展規(guī)劃及年度工作報告進行研究,并提出意見;
(二)對學校重大教育教學改革以及涉及學生、家長、社區(qū)工作的重要事項的決策進行研究,并提出意見;
(三)討論審議上一屆校務委員會工作報告;
(四)討論法律法規(guī)規(guī)章及學校章程規(guī)定的其他事項。
校務委員會的意見,以會議決議的方式做出。
第五條 校務委員會一般由9-15名校務委員(應為單數(shù))組成。
校務委員應當包括學校領導、教師、學生、家長和社區(qū)(社會)代表等多方人員,職業(yè)學校應有行業(yè)企業(yè)代表。學校應根據(jù)需要,邀請專家學者、法律工作者或社會知名人士擔任校務委員。
第六條 校務委員的產(chǎn)生辦法:
(一)學校領導代表,一般從校長、書記、副校長、工會主席中產(chǎn)生,學校領導代表總人數(shù)不超過校務委員總人數(shù)的三分之一,具體人員由校長辦公會研究確定;
(二)教師、學生和家長代表,分別由教職工(代表)大會、學生會組織、家長委員會民主推選產(chǎn)生;
(三)社區(qū)(社會)代表由學校所在鎮(zhèn)政府(街道辦事處)或村委會(社區(qū)居委會)推薦產(chǎn)生;
(四)職業(yè)學校校務委員會中的行業(yè)企業(yè)代表,由相關行業(yè)協(xié)會或企業(yè)推選產(chǎn)生;
(五)專家學者、法律工作者或其他社會知名人士代表,由相關單位推薦,校長辦公會研究確定。
第七條 校務委員會設主任1名,副主任2名,主任由學校校長擔任,副主任至少有1名為學校以外成員。
校務委員會實行任期制,每屆任期一般為3年。除學校領導代表之外,其他校務委員任期原則上不超過兩屆。任職期間,發(fā)生職務變動或者因學生畢業(yè)升學學生委員和家長委員發(fā)生變化以及由于其他原因不能繼續(xù)履行職責的,應當按照第六條規(guī)定的產(chǎn)生辦法及時進行調整。
第八條 校務委員享有以下權利:
(一)知情權。聽取學校學期和學年工作報告,了解學校辦學基本情況和重大發(fā)展規(guī)劃、決策。
(二)參與權。參加學校相關會議和活動,提出所代表方的意見和建議。
(三)提案權。在廣泛調研和充分聽取意見的基礎上,提出學校改革發(fā)展相關議案。
(四)表決權。參加校務委員會工作例會,審議有關事項并進行表決。
(五)監(jiān)督權。聽取校務委員會工作匯報,對學校辦學情況、有關法律法規(guī)和政策規(guī)定的執(zhí)行情況進行監(jiān)督。
第九條 校務委員應履行以下義務:
(一)按時參加校務委員會工作例會,遇有特殊情況不能參加時,履行請假手續(xù)。
(二)主動加強與所代表方的聯(lián)系,收集和提出有關意見和建議,并及時向學校反饋。
(三)宣傳學校辦學成果、發(fā)展規(guī)劃和重大決策等,協(xié)調學校、家庭、社區(qū)(社會)之間的關系。
(四)根據(jù)校務委員會安排,開展有關調研活動。
(五)完成校務委員會安排的其他工作。
第十條 校務委員會實行工作例會制。各學校校務委員會根據(jù)需要適時召開工作例會,每學年一般不少于2次。遇有特殊情況,經(jīng)校務委員會主任或者多數(shù)委員提議,可以召集臨時會議。
校務委員會會議必須有2/3以上委員參加方可舉行,必要時可以邀請相關人員列席。
第十一條 校務委員會工作例會議題可以由學校提出,也可以由校務委員提出,校務委員提出的議題必須體現(xiàn)所代表方多數(shù)人的意見。提交工作例會審議的議題由校務委員會主任審定。
學校應當將審定的議題材料至少提前7天告知全體校務委員。校務委員在接到議題材料后,應充分征求所代表方的意見,在工作例會上充分表達多數(shù)人的意見。
第十二條 校務委員會工作例會由主任或者受主任委托的副主任主持,一般先由議題提出方作簡要說明,在校務委員充分發(fā)表意見對話協(xié)商的基礎上,提出討論意見,進行集體表決。
校務委員會表決實行少數(shù)服從多數(shù)原則,全體校務委員半數(shù)以上同意方為通過。
第十三條 校務委員會通過的表決結果,在表決未依程序改變前,任何個人不得擅自更改。
對校務委員會否決的事項,學校應當對其可行性重新進行論證;如確有必要實施的,學校應當對工作方案進行修改完善,再按規(guī)定程序提交校務委員會討論。
第十四條 校務委員會工作例會閉會期間,學校應加強與校外校務委員的聯(lián)系,可以采取校外校務委員駐校辦公、邀請校外校務委員參加活動等形式,為他們了解和參與學校工作提供方便。
第十五條 學校校務委員會的工作應納入教育督導和學校學年度績效考核范圍,接受學校黨組織、教職工代表大會、家長委員會、學生會組織的監(jiān)督。
第十六條 學??梢砸罁?jù)本規(guī)程,結合實際,制定具體的實施辦法和細則。
第十七條 本規(guī)程自發(fā)布之日起施行。